BIENVENUE AU GROUPE SCOLAIRE AL-KINDI

Inscriptions rentrée 2020-2021 : Des places encore disponibles pour le lycée

A LA UNE 

Informations importantes- emploi du temps

Chers parents, chers élèves,

Des modifications seront effectuées sur Pronote durant ce week-end. (du 12 au 13 septembre 2020)

La version valable pour toute la semaine sera affichée sur le site avant dimanche 20h00 ainsi que sur pronote. 

Les emplois du temps définitifs seront remis à vos enfants avant vendredi. 

Merci pour votre compréhension.

Cordialement,

La Directrice.

MISE A JOUR EMPLOI DU TEMPS

Chers parents,

Veuillez trouver dans ce document téléchargeable l’emploi du temps des élèves de la semaine prochaine (mis à jour à jour le 06/09/2020) : EmploiDuTemps (1)

NB: Des modifications sont susceptibles d’être apportées à cet emploi du temps avant 21h00 (et plus après).

Merci de votre compréhensio

La Direction.

EMPLOIS DU TEMPS A JOUR

Chers parents,

Veuillez trouver dans ce document téléchargeable les emplois du temps des élèves mis à jour, des classes de 6ème à la Terminale : EmploiDuTemps

La direction.

INFORMATION RENTREE 2020

Madame, Monsieur, Chers parents,

Vous nous avez fait confiance en inscrivant votre enfant au sein de notre établissement pour l’année 2020-2021, et nous espérons qu’elle sera couronnée de succès et d’épanouissement.

Veuillez trouver dans ce document téléchargeable, le calendrier de la rentrée ainsi que toutes les informations utiles concernant la rentrée scolaire : COURRIER RENTREE PARENTS (2)

Nous souhaitons une très bonne rentrée à tous nos élèves.

La direction.

Actualités

Semaine de visioconférence sur l’environnement

Semaine de visioconférence sur l’environnement

« Apprenons, même depuis la maison » du 27 avril au 1 er mai. L’association Conscience et impact écologique, qui était intervenue en 6e, propose à tous les élèves une semaine de visioconférences pour sensibiliser le public à l’environnement, et d’inculquer par ce biais des valeurs de solidarité et de partage.  Voici ce qu’annonce l’association: “Notre but, faire émerger l’envie d’agir des élèves et donner les solutions pour y parvenir au quotidien.  . Nous sensibiliserons sur les thématiques de la déforestation, du changement climatique, de l’agriculture, des ressources en eau, de l’énergie et des déchets” Voici le planning de ces interventions : Planning semaine ”Apprenons, même depuis la maison” L’occasion vous sera aussi donnée de soutenir cette association si vous le souhaitez. Vous pourrez retrouver dans la rubrique “activités culturelles”... lire la suite
E.P.I Français-Sciences sur le développement durable

E.P.I Français-Sciences sur le développement durable

Dans le cadre de l’Epi français-science en 6e sur le développement durable, les professeurs, Mme Belanouane, Mme Bouacida, Mme Briza, et M. Mebanni ont organisé une sortie au centre de tri de Paprec à Chassieu. Les élèves ont découvert le nouveau centre de tri de Paprec. Ils ont pu effectuer des activités ludiques pour mieux comprendre la collecte et le recyclage de déchets industriels.   Pour aller plus loin dans la protection de l’environnement, les élèves ont écrit des poèmes sur la nature. Afin de développer leur créativité, Mme BELANOUANE a invité l’association Apieu Mille Feuilles de Saint Etienne. Alexandra, une représentante de l’association a animé 3 ateliers de deux heures sur cette question. Les 6e ont pu ainsi analyser l’environnement proche en faisant un tour du quartier et analyser les pratiques. Les élèves ont appris à trier les déchets de manière ludique et réfléchir à la réduction des déchets à la source. Les 6 e ont beaucoup aimé les ateliers ludiques proposés par Alexandra et lui ont ainsi écrit des poèmes sur l’environnement qui l’ont beaucoup touchée. 1ère solution : trier les déchets Petit jeu autour de ce tri. Les élèves lisent les poèmes qu’ils ont écrits sur la nature pour Alexandra. Alexandra a été touchée par cette attention et a fait un livre de ces poèmes.   Merci beaucoup à Alexandra pour son enthousiasme et pour tout ce qu’elle a transmis aux... lire la suite
E.P.I sur le Monstre

E.P.I sur le Monstre

Avec Mme Belanouane,  en français, les élèves ont raconté leur rencontre avec un monstre sur le chemin du collège. Ils l’ont ainsi décrit et ensuite illustré sous la forme d’un masque en arts-plastiques  avec Mme Lekouara. Le texte a aussi été mis en scène en EPS sous la forme d’une chorégraphie  avec M. Ben Mahdi et sous la forme d’animation avec le logiciel Scratch avec M. Mebanni en sciences. Pour aller plus loin dans cet EPI, les élèves ont aussi créé des livres en arabe qui évoquent un monstre avec Mme Aït El Belghiti et Mme Boughanmi. Et les 6e ont aussi découvert divers monstres avec  Mme Ghezali (anglais), Mme Garmi (histoire) et M. Goudet (arabe). Voici enfin quelques productions finales des élèves de 6e en attendant la réouverture du collège qui permettra d’afficher toutes les productions des élèves faites dans les matières citées. En français  retrouvez tous les textes des élèves ici :https://padlet.com/AlkindiBela/monstre   LE STOMATO FEDOSCOPE Sur le chemin du collège, mon instinct me disait que quelque chose n’allait pas. Je ne l’ai pas écouté.  J’étais en train de penser à une évaluation quand brusquement j’entendis un grincement dans les feuillages du buisson. Je sursautais et commençais à trembler. D’un seul coup, je me suis retournée vers les arbustes.  Je ne distingue pas correctement l’animal. Je vois deux gros yeux entourés de tache noire. Je peux penser qu’il est maquillé. Après, je vois deux petites oreilles un peu pointues au bout. Cela me fait penser à un  panda 🐼. Mais sur son front je vois des rayures noires fines et nombreuses sur un pelage orange. Je distingue... lire la suite